学校教育目標
　　　　　「心身共にたくましく、豊かな子どもを育てる」

大切にしたい子どもの姿
　　　　○進んで取り組む子　（自ら学び、よく考え、正しく判断し、行動できる子）
　　　　○思いやりのある子　（人や自然を大切にし、やさしい思いやりの心を持つ子）
　　　　○明るく元気な子 　　（健康に関心を持ち、明るく生き生きと活動できる子）

学校経営の基本方針
　　　�@　常に子どもの視点で見ることを心がけながら、全教育活動を推進していく。
　　　�A　一人一人に応じた教育に努め、個性の伸長を図る。
　　　�B　全ての教育活動にあたっては、子どもの主体性が生きるように、事前の周到な計画と
　　　　　 準備に力を傾注する。
　　　�C　学校・地域・保護者が一体となって教育に当たるため、地域や家庭との連携を深める。
　　　　　　（地域の教育力活用等）
　　　�D　特色ある学校づくりの推進。
　　　�E　服務を遵守するよう、自律的に行動する。

支援教育
　　岸和田市のセンター校としての肢体不自由学級・病弱身体虚弱学級である「しいのみ学級」と、
　　知的障害学級「ひまわり学級」の児童を中心に据え、互いに学び合う教育をすすめる。

　　　　○児童一人一人の正しい実態の把握と理解を行う。
　　　　○自発的・自主的に行動できる能力を育成する。
　　　　○集団づくりと通常学級及び居住区の学校との交流を深める。
　　　　○学校と家庭との一体化を図るべく連絡・連携を密にする。

平成26年度